MAPA CONCEPTUAL APRENDIZAJE AUTONOMO

¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Hoy en día, las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC) forman parte de una transformación socio-histórico-cultural en la que vivimos. En la denominada era de la información, la cual está caracterizada por extender el conocimiento humano a la velocidad de la luz a lo largo y ancho del planeta, es aquí en donde las modalidades educativas se transforman y de donde emerge la modalidad de estudios en línea, bajo esta modalidad el proceso educativo se concibe más como un proceso de aprendizaje que de enseñanza para las personas que participan en el acto.

El proceso de aprendizaje se lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, engloba una visión conjunta del cómo se enseña, cómo se aprende y se elabora a partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes.

El rol del estudiante en línea

De ser pasivo a ser proactivo

Tiene una actitud de ir al frente, ya no esperar a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene que hacer, y deberá tomar un papel activo, de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente para participar en el curso.

De la exigencia en la participación

El dinamismo y elaboración en la participación. El estudiante presencial que bien puede mantenerse escuchando sin la intención de hacer una intervención. En la modalidad en línea existen recursos tecnológicos identifique si el estudiante participa o no, lo cual puede promover un desarrollo significativo de el sentido de la autocrítica del estudiante en la dinámica grupal.

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva

El estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios, determina donde, como, cuando, y cuanto estudia. La ventaja de este aspecto, es la de no tener que trasladarse a un lugar y hora en específico, ya que permite a cualquier persona con acceso a internet independientemente de sus ocupaciones o circunstancias se incorpore a un curso o programa educativo, a pesar de ser flexible existen tiempos de entrega.

Del seguimiento académico

En modalidad presencial si se tiene una duda, no siempre se externa al profesor o compañeros, para el estudiante en línea existe la facilidad de compartir dudas en público (foro) o privado (mensajería interna o correo) esperar respuesta de 24 o a 48 horas y puede visitar preguntas frecuentes si es el caso.

De la interacción grupal y con el docente

El estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos del ambiente virtual de aprendizaje (multimedia, interactivos, etc.) que son buena base de conocimientos.  En un segundo plano, el estudiante interactúa de manera asincrónica con el docente en línea y con los compañeros de curso.

De los aportes de internet y la riqueza del conocimiento

El estudiante en línea contara con una serie de materiales recomendados por los desarrolladores del curso y docente, pero cuando tiene como principal herramienta a la red de amplitud, aumentan las posibilidad de extender sus conocimientos, la curiosidad y la internet puede resultar una combinación interesante para el estudiante en línea, pero deberá buscar confiabilidad de las fuentes y así potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje.

Un estudiante es como cualquier otra persona y experimenta una gama de emociones a lo largo de diferentes momentos de su vida y el proceso de aprendizaje no es ajeno al manejo de emociones.

Recomendaciones interpersonales para el estudiante en línea 

• Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.
• Controlar y manejar nuestras emociones y el cómo reaccionamos para así poder adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo están cambiando a nuestro alrededor.
• Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.
• Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.
• En la medida que el estudiante desarrolle y potencie las habilidades tanto académicas como interpersonales descritas en los apartados anteriores, podrá en paralelo superar retos propios a su vida académica.

El proceso de aprendizaje llevará al estudiante a pensar creativamente, desarrollar y potenciar el desarrollo de habilidades científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la información, pero principalmente el aprender a aprender.

Retos para el estudiante en línea

• Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación académica
• Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.
• Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
• Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para expresarse en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.

El ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender, la educación en línea no tiene por qué concebirse como fácil o difícil, tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas.